組織風(fēng)采 | “大手牽小手”特色國學(xué)文化潤童心——無錫市濱湖區(qū)作家協(xié)會(huì)

來源:無錫市濱湖區(qū)作家協(xié)會(huì) (2025-01-21 10:45) 6006853

  近年來,無錫市各級各類社會(huì)組織堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面深入貫徹黨的二十大精神,積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和公益慈善事業(yè),推動(dòng)形成共建共治共享的社會(huì)治理共同體,為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。我們推出專欄,為您介紹我市獲選無錫市社會(huì)組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的示范、優(yōu)秀、創(chuàng)新案例,展示我市社會(huì)組織高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)秀實(shí)踐成果。

  一、組織發(fā)展

  無錫市濱湖區(qū)作家協(xié)會(huì)于2020年10月31日成立,經(jīng)過中共無錫市濱湖區(qū)委宣傳部批準(zhǔn),主管單位為無錫市濱湖區(qū)文聯(lián),審批機(jī)關(guān)為無錫市濱湖區(qū)民政局。目前會(huì)員有110多名,分布在機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)、企業(yè)等單位,年齡分布為25歲至65歲左右,形成老中青相結(jié)合的作家隊(duì)伍梯隊(duì),擁有無錫廣播電視集團(tuán)、無錫日報(bào)集團(tuán)、江南大學(xué)和太湖學(xué)院等強(qiáng)大的作家資源。

  二、項(xiàng)目管理

  1.項(xiàng)目概述

  本項(xiàng)目是以濱湖區(qū)青少年為主要服務(wù)對象,濱湖區(qū)作家協(xié)會(huì)作為濱湖區(qū)唯一的國學(xué)特色項(xiàng)目的人才基地,依托逗號書院文學(xué)志愿服務(wù)社的平臺(tái),聯(lián)合學(xué)校、社區(qū)等各方努力,項(xiàng)目以“大手牽小手”的形式,讓蠡園中心小學(xué)的學(xué)生和社區(qū)青少年從小接受國學(xué)熏陶,深入推進(jìn)社校共建,增強(qiáng)青少年的文化素養(yǎng)和文化自信。2024年5月至12月,無錫市濱湖區(qū)作家協(xié)會(huì)走進(jìn)濱湖區(qū)蠡園街道,分六大場景開展“國學(xué)公益行 特色文化進(jìn)校園”系列活動(dòng),受益群體人口達(dá)到335人。

  2.項(xiàng)目內(nèi)容

  活動(dòng)一:經(jīng)典國學(xué)講座系列

  通過講故事、圖片、繪畫、PPT和AI技術(shù),為青少年量身打造情景式的傳統(tǒng)國學(xué)文化系列活動(dòng),以落實(shí)國學(xué)文化教育的引領(lǐng)作用為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),讓國學(xué)文化活起來、動(dòng)起來。

  活動(dòng)二:經(jīng)典古詩詞朗誦系列

  通過把國學(xué)經(jīng)典通過朗誦的方式進(jìn)行生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的傳達(dá),更好地從精神層面關(guān)愛青少年學(xué)生,展現(xiàn)學(xué)生朗讀美、追求美、展示美的情操。

  活動(dòng)三:非遺文化課堂系列

  針對1-6年級學(xué)生進(jìn)行“非遺國粹進(jìn)校園”活動(dòng),讓學(xué)生們接觸非遺國粹文化的同時(shí),感受其魅力,宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精華。

  活動(dòng)四:經(jīng)典國畫課堂系列

  在我國古老的文化長河中,詩與畫是一對關(guān)系十分密切的姐妹藝術(shù),“詩畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng),為同學(xué)們進(jìn)一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵,豐富校園文化生活,開展詩畫比賽。

  活動(dòng)五:國學(xué)戲劇小課堂系列

  通過話劇、錫劇等多種形式的表演創(chuàng)新,豐富學(xué)生的課外活動(dòng),引起學(xué)生的興趣和注意力,在潛移默化的過程中灌輸中華傳統(tǒng)文化的博大精深和無限魅力。

  活動(dòng)六:青少年普法小課堂系列

  通過“反詐頻道”真實(shí)案例和精彩問答釋法,“以問答+獎(jiǎng)勵(lì)”的交替形式,遞進(jìn)式引導(dǎo)青少年有效辨別并預(yù)防可能發(fā)生的侵權(quán)行為,建設(shè)青少年法治教育網(wǎng)絡(luò),著力構(gòu)建社區(qū)青少年普法新格局。

  3.項(xiàng)目成效

  形成了多部門協(xié)作、專業(yè)社會(huì)組織介入的青少年國學(xué)文化傳承多元聯(lián)動(dòng)工作模式,促進(jìn)了服務(wù)對象個(gè)體正向改變和社區(qū)關(guān)系重塑。

  三、社會(huì)影響

  該項(xiàng)目在江蘇關(guān)工委下屬的江蘇少年網(wǎng)和江蘇作協(xié)下屬的江蘇作協(xié)網(wǎng)站刊發(fā)國學(xué)系列活動(dòng)宣傳報(bào)道,并在人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)、今日頭條等全國性媒體上發(fā)表,進(jìn)一步擴(kuò)大了濱湖區(qū)公益創(chuàng)投項(xiàng)目的知名度和美譽(yù)度。