省作協(xié)召開主題教育第二次集體研討會(huì)

(2019-07-25 15:31) 5688287

 

  江蘇作家網(wǎng)訊   按照省作協(xié)主題教育計(jì)劃安排,2019年7月25日上午,省作協(xié)黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開第二次集體研討會(huì),交流“不記初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì),黨組書記、書記處第一書記、副主席汪興國(guó)主持學(xué)習(xí)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)班子成員丁捷、汪政、賈夢(mèng)瑋和處以上黨員吳正峻、朱輝、汪焰明、何同彬、邵峰科、韓松剛圍繞“黨的政治建設(shè)”“全面從嚴(yán)治黨”“理想信念”“宗旨意識(shí)”四個(gè)專題,作了交流發(fā)言。省級(jí)機(jī)關(guān)主題教育第五巡回指導(dǎo)組成員武金梅參加研討會(huì)。

  聯(lián)絡(luò)部主任吳正峻從少年時(shí)樸素、單純的做一名光榮的解放軍戰(zhàn)士的理想談起,回顧入伍經(jīng)歷,交流了對(duì)理想信念的理解與堅(jiān)守,從對(duì)習(xí)近平總書記有關(guān)理想信念的重要講話原文原著的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,談到對(duì)自己本職工作的對(duì)標(biāo)找差,通過主題教育,反思問題根源,表示今后將努力改進(jìn)。他認(rèn)為,堅(jiān)定理想信念,是做好一切工作的根本保證。

  《雨花》主編朱輝圍繞“宗旨意識(shí)”談了自己對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育的學(xué)習(xí)體會(huì)。他說,習(xí)總書記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話和致中國(guó)文聯(lián)中國(guó)作協(xié)成立70周年的賀信中指出,文藝事業(yè)是黨和人民的重要事業(yè),文藝戰(zhàn)線是黨和人民的重要戰(zhàn)線,文藝工作者要自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。他認(rèn)為,文藝工作者的宗旨就是為人民服務(wù),滿足人民對(duì)文藝文學(xué)作品的越來越高的精神需求,以反映新時(shí)代的優(yōu)秀作品奉獻(xiàn)人民。作為文學(xué)組織者和文學(xué)編輯,要善于培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作人才和文學(xué)編輯人才,通過創(chuàng)新欄目、舉辦培訓(xùn)班、改稿會(huì)等方式,為江蘇文學(xué)培養(yǎng)后備人才做實(shí)事,《雨花》編輯部在日常工作制度的建立中,也一直注重提升青年編輯的編稿水平,把主題教育成果真正轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)時(shí)代新人的職責(zé)使命。

  《鐘山》副主編何同彬從“守住文學(xué)期刊和文學(xué)編輯的初心”談作為文學(xué)編輯對(duì)踐行宗旨意識(shí)的理解。他說,文學(xué)期刊的辦刊宗旨首先就是始終不渝地堅(jiān)持以人民為中心,發(fā)表用心用情用功書寫人民的作品,這是文學(xué)期刊的責(zé)任和擔(dān)當(dāng);其次,始終堅(jiān)持與新時(shí)代同步伐,順應(yīng)新時(shí)代的要求;第三,要強(qiáng)化精品意識(shí),刊發(fā)思想精深、藝術(shù)精湛的優(yōu)秀作品。通過學(xué)習(xí)和對(duì)標(biāo)找差,他發(fā)現(xiàn)工作中仍然存在著諸多不足,要不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí),避免關(guān)門辦刊脫離群眾的現(xiàn)象,要主動(dòng)與普通作者、讀者交流,傾聽讀者的建議,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改等等。

  黨組成員、書記處書記、《鐘山》主編賈夢(mèng)瑋圍繞習(xí)總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話和在中國(guó)文聯(lián)十大中國(guó)作協(xié)九大開幕式上的講話精神,交流了主題教育的學(xué)習(xí)心得。他認(rèn)為,文學(xué)的初心和宗旨就是滿足人民對(duì)美好生活的精神需求,為人民服務(wù)是文學(xué)的通道和方向,解讀人心和人性,表達(dá)人民的豐富情感,以文化人,文學(xué)作品有著獨(dú)特的作用。同時(shí),創(chuàng)新是文學(xué)的生命,越是優(yōu)秀的文學(xué)作品,越受讀者的喜愛,也越體現(xiàn)了創(chuàng)新的可貴。習(xí)總書記說,文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。中華民族的偉大復(fù)興離不開文學(xué)的繁榮與創(chuàng)造。

  黨組成員、書記處書記、副主席汪政圍繞理想信念,結(jié)合文藝評(píng)論工作作了交流發(fā)言。他說,通過學(xué)習(xí)《選編》和《綱要》,對(duì)文藝評(píng)論工作如何自覺融入到黨和人民的事業(yè)中,有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì):一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,努力提高政治理論水平,提高政治站位;二是要始終堅(jiān)持馬克思主義的文藝思想,運(yùn)用馬克思主義的歷史唯物主義和辯證唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來分析文藝現(xiàn)象,品評(píng)作家作品;三是要始終堅(jiān)持以人民中心的文藝導(dǎo)向,文藝創(chuàng)作要為人民服務(wù),文藝批評(píng)同樣要堅(jiān)持這一宗旨;四是堅(jiān)持批評(píng)家的人格操守,不為名利所惑,真正使文藝批評(píng)成為文藝創(chuàng)作的一面鏡子、一劑良藥。

  黨組成員、書記處書記、副主席丁捷圍繞全面從嚴(yán)治黨的重要性和必要性談了自己的思考和體會(huì)。他認(rèn)為,主題教育要求讀原著學(xué)原文悟原理,就是要把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的思想精華,通過學(xué)習(xí),他厘清了自己的模糊認(rèn)識(shí),認(rèn)為初心的喪失都是從欲望的泛濫開始的,全面從嚴(yán)治黨就是要管控人性與欲望的尺度,黨性是光輝人性的體現(xiàn),是克制人性弱點(diǎn)的法寶,廣大黨員應(yīng)當(dāng)率先垂范。他從文學(xué)工作者和作家的角度,剖析了如何以黨性引導(dǎo)人性,如何通過優(yōu)秀的文學(xué)作品引導(dǎo)人性、弘揚(yáng)真善美。

  辦公室副主任汪焰明從小生活在大別山區(qū),童年和少年時(shí)代是無法想像的貧窮與落后,青年時(shí)代在黨的關(guān)懷下參軍入伍,從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后成為一名文學(xué)工作者,半生的經(jīng)歷,令他對(duì)黨充滿了無限感激。從童年對(duì)一碗大米飯的渴望,到在部隊(duì)積極要求向黨組織靠攏,到今天要做一個(gè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他的初心在不斷升華,他對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí)在不斷加深。他對(duì)“不忘初心、牢記使命”有了更加切膚的感悟,表示要在平凡的工作崗位上努力進(jìn)取、積極有為,為江蘇文學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  文學(xué)院副院長(zhǎng)邵峰科圍繞強(qiáng)化宗旨意識(shí),結(jié)合文學(xué)院的實(shí)際工作以及調(diào)研檢視的問題作了交流發(fā)言。他認(rèn)為,樹牢宗旨意識(shí)必須做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。他對(duì)文學(xué)院今后的工作提出了幾點(diǎn)整改措施:一是加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),二是加強(qiáng)文學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè),三是強(qiáng)化文學(xué)項(xiàng)目扶持的科學(xué)性。

  創(chuàng)研室負(fù)責(zé)人韓松剛圍繞政治建設(shè)談了個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì),他的發(fā)言題目是《文藝塑造人心,人心是最大的政治》,他從打磨批評(píng)利器、把好文藝批評(píng)方向盤,充分尊重文藝工作者的勞動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)文學(xué)理論和批評(píng)工作等方面詮釋了文學(xué)在政治建設(shè)中的重要作用,做好這幾方面的工作就是文學(xué)批評(píng)工作者“不忘初心、牢記使命”職責(zé)和使命。

  汪興國(guó)在會(huì)議總結(jié)時(shí)指出,今天的集中研討非常有實(shí)效,發(fā)言交流質(zhì)量很高。大家都作了充分的準(zhǔn)備,有獨(dú)特的思考和見解,都能緊密聯(lián)系自己的工作和崗位職責(zé)談如何深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)體會(huì),如何用新思想指導(dǎo)和改進(jìn)工作,推動(dòng)江蘇文學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展。希望在今后的學(xué)習(xí)研討中,繼續(xù)把握問題導(dǎo)向,堅(jiān)持“六對(duì)標(biāo)六反思”,找出工作中的短板和不足,努力整改,把主題教育向縱深推進(jìn)。(周韞)